求一篇日记100字有关校园生活

篇一:校园中的秋天

秋天的校园是美丽的。不信你看——五颜六色的菊花开了,有红的、白的、紫的,色色俱全,五彩缤纷。经过了修剪的树木在秋风的吹动下,像一位位少女在空中跳起美丽的舞蹈。新盖的教学楼在秋姑娘的妆扮下显得十分雄壮。扩建的操场平坦宽广,一眼望不到边。

篇二:我的校园日记100字

今天的我开心极了!原因是,妈妈给我买了很多书。

我把一些书带到学校,向同学们炫耀,说:“……”

同学们还不相信,一个个不屑一顾地走了。这种感觉只有这时体会得到——自己趾高气扬的但却被别人遗弃了。

“唉,你就当同学们听不懂你说的话嘛”!走在放学的路上,我在心里默默地想着。

接下来,今天的校园生活都是在郁闷中度过的。

校园生活,充满苦和乐!我爱我的校园生活!

篇三:校园里的桃花雨

我们校园的西边有几颗桃花树。今天早晨我来到学校发现桃树开花了,粉色的花瓣漂亮极了。走到树下我闻到了一丝丝花的香味。下课了,我们跑到树下拣地上的花瓣玩。一阵风吹过,树上又飘下许多桃花瓣,看起来好像下起了一阵美丽的桃花雨。

篇四:校园的早晨

校园宁静的早晨是多么美丽!

一棵棵充满新绿的小草苏醒过来,还有那安祥的银杏树,仿佛无时无刻不在守卫着我们的校园,而那儿晶莹的露珠,在阳光下闪闪发亮。

这时,一个个精神抖擞的学生走进了校园,学校里便书声琅琅。过了一会儿,一批又一批的学生出来晨练,琅琅的读书声和沙沙的锻炼声,组成了一首美妙的校园交响乐。

校园的早晨活泼而热闹!

篇五:夏天的校园

我喜欢夏天的校园,校园里的景色真美!碧绿的树木,青青的草坪,到处盛开着鲜艳的花朵。我们在这里沐浴阳光,茁壮成长,一起和小伙伴在校园里跳皮筋。傍晚时候,夏风一吹,凉爽极了。

篇六:我们的校园

春天到了,校园里的柳树长出了嫩嫩的新芽,几位同学在亭子里休息,欣赏着春天的美景。

远处小池塘里的鱼儿在水中欢快地游来游去,一位女同学正在池塘边用自己的画笔画着美丽的春天。

绕过池塘,来到了教学楼前,一位男同学正在一棵长出绿叶的小树下读着自己喜欢的书。

初中生学校生活日记

今天,妈妈去加班,我做完作业没什么可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。 我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。 妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你一块钱,给你买学习用品。” 我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,因为它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。 现在,我的钱包里已 经攒下了2元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,因为,那是我的第一份劳动收入

200字的日记。记录学校生活的!!

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至筋疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……还有爱!

远处,万家灯火,渐渐熄灭。我却抓耳挠腮,谱写不出母爱的赞歌……

是妈妈给不了我无私的爱吗?不是。是妈妈给我的爱不够吗?不是。那是——

挥手间,不经意触碰了那香气四溢的奶茶,还冒着些许热气,存着些许余温……我哑然,难道这不是爱吗?这不正是生活中所需要的爱吗?

“吱呀——”门被轻轻推开,妈妈托着被子走进来,轻轻铺在床上。我迫不及待地扑上去,被子“噗”地被压扁了,但上面残留了软软的阳光的馨香,我很贪恋这阳光的味道,这味儿溢满了心房!这阳光的爱的味道不正是我所需要的吗?

妈妈望了望空杯子,亲切地问:“是不是还要一杯?”我羞怯地点了点头,妈妈走了,只剩下我独自品味生活所需要的爱。这爱的味道甜甜的、沁人心脾……我不再愁苦,不再忧伤,只想静静品味这爱的馨香……

这甜、这美,让我其乐融融,让我陶醉其中!

妈妈轻盈地推门进来,扬了扬手中的奶茶,我贪恋地笑了,妈妈也笑了……不远处,万家灯火虽不通明,但路灯却在照耀,霓虹灯却在闪烁……路灯明亮不再昏暗,霓虹灯多彩不再暗淡,这大概是“生活需要爱”的缘故吧!清风徐来,滋润我的心田;月光皎洁虽不如阳光灿烂,但也照亮我们心扉;点点繁星汇聚成一碗甘露,沁人心脾……

妈妈因“生活需要爱”而笑,我因“爱被生活需要”而笑,清芬的奶茶映衬着妈妈微红的脸颊,折射出迷人的光彩,香远益清……

因爱而生,生活因需要爱而精彩,生活因需要爱而迷人,生活因需要爱而夺目,生活因需要爱而璀璨……因爱而生!

生活真的需要爱!

日记:我观察的学校生活

观察日记—一天的校园生活

2009年12月3日星期一晴开心今天早晨,雾气弥漫,我踏着轻快的步子来到学校。早晨的校园,是朗朗读书声的世界。我快步走到三楼,飞进教室,放下书包,掏出课本,有感情地朗读《香港,璀璨的明珠》。

语文课上,钟老师把课讲得非常生动。钟老师一边讲课一边手舞足蹈地比划着陶罐和铁罐争辩的神情。看,铁罐是那么咄咄逼人,陶罐那么委屈求全。只见她一会儿恼怒得暴跳如雷,眼睛瞪得大大的,手往腰上一叉,吼道:“你怎么敢和我相提并论!”一会儿,又是眉头往下掉,眼睛挤成三角眼,撅着嘴,一副无奈的表情:“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”钟老师绘声绘色的表演,逗得同学们哈哈大笑。

体育课上,徐老师带领我们做游戏—钻呼啦圈。同学们按照徐老师教的方法去钻。随着徐老师一声令下,四组同学开始了钻圈大比拼。我们把头低下,钻过圈,双腿用力一蹦,跳出圈。只见其他组的人挥汗如雨地钻过每一个圈,眉毛向上竖,嘴巴闭得紧紧的,生怕出一点儿错。循环了好多次,我组遥遥领先。其他组也不甘落后。这时候,我组最后一个人喊:“做完了!”徐老师大声宣布:“第三组得第一名!”“耶!”全组激动得一蹦三尺高,快乐的歌声荡漾到天际……

数学课上,林老师出的一道“怪”题引起我们的思考。用一道道“怪”题引领我们走进思考的海洋,收获思想者的果实。

英语课上,老师认真教我们拼读每一个单词,让我们在跳跃的字母和单词之中嬉戏,使他们一个个成为我们的俘虏,让我们在娱乐中学习。

这就是我一天的学习生活。小朋友们,你们喜欢吗?

学校的校园生活日志怎么写?

昨天,小余看了日志,说我写大学的自己太少,特别强调一定要把军训哭鼻子那段写详细。晕倒……人家的空间博客都写得优美哀伤,吸引人驻足品味,而我要把自己的那些糗事都写出来!完了,啥形象也没拉!得,那些往事也算不错的笑料,美好的回忆。一、哭鼻子事件还原我原先一直记得是因为没吃早饭加挨训,就哭鼻子了,但是小余的版本是这样的:“大家都在休息的时候你噌噌跑到教官面前说早上都没有吃饭,教官就说:那你就去吃嘛。然后你就哭了,我们大家都很诧异。”是这样的吗?我本着严谨治学的态度,以还原事实为目的,极其认真地回忆了一下,真相呼之欲出。过程是这样的:我们学校号称“半军管”,沾海上专业的光,我们的内务考勤乃至军训比较严格,军训为期1个月,早上6点起床,出操军训到7点,洗漱,早饭1个小时,8点继续,11点半到1点半休息,5点到6点休息,晚上训练,拉歌或者整理内务。军训期间过后,每天早上也要出操,周末加训1天。扯远了,拉回来继续。那是军训中间的某一天,教官不满意我们的正步,一直踢到7点半过才放我们去早饭。那时食堂基本上已经没有什么吃的了,我打了水顾不上吃饭,就啃了几口饼,熬到大概到了快10点的左右吧,我已经没有力气了。而我们的小屠同学以腿疼为因,在树荫下优哉地看着我们,我也好像休息呀!乘着休息空档,我跟教官说,我没吃早饭。其实我的本意是想休息到午饭……教官当然没有理解我的意思,他说:那你就去吃嘛。然后,我就“哇”哭了,自己还觉得挺委屈,然后挺到中午。原来我也BH,JP过……真是很囧,十分非常之囧,原来我的形象早就破坏殆尽,深入人心了,怪不得一说到军训,就会提这档子事。仅供参考

以“我为班级为荣为题写100字的日记

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见.在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利.不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动.让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育.听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心.我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生.前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情.一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来.要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢.从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架.这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友.要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生.

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长.

小学以日记形式写一写精彩的校园生活

校园生活很精彩

校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影……

清晨,同学们伴着习习凉风,踏进神圣的校园,开始了早读,听,校园内外,到处都是朗朗悦耳的读书声,一天的学习开始了!

课上,同学们认真听讲,跟着老师的思路走,老师就象是装满知识的大海,同学们则象海绵一样不断地汲取知识,在知识的海洋里尽情地遨游.下课了,同学们在操场上尽情地玩闹,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊!

一年级日记形式想我的校园生活

“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,“谈笑丰收事,恭迎得意君”。秋天是多姿多彩的,它给农伯伯带来了丰收的喜悦。同时,也给远在他乡的那些思念亲人的人们,带来一丝丝凄凉。我爱秋天,爱细细的秋雨。

而那场秋天的雨,在我脑海中怎么也挥之不去!

读书笔记校园生活400字

每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

我们喜欢课堂,每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验.

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在操场上,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

我的校园生活,如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨…

我的校园生活又似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗.我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实.

时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来.但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……

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